Menghadapi ulangan harian tema 2 kelas 4 sd sering kali membuat siswa merasa cemas. Padahal, dengan latihan soal yang tepat, rasa percaya diri akan meningkat. Artikel ini menyajikan sepuluh contoh soal pilihan ganda beserta kunci jawaban yang bisa menjadi bahan belajar di rumah.
Materi yang diujikan mencakup pemahaman teks, penggunaan ejaan, hingga kemampuan menemukan ide pokok. Dengan berlatih secara rutin, siswa akan lebih siap menghadapi soal penilaian harian kelas 6 tema 1 maupun ulangan harian kelas 4 tema 1 subtema 2.
Kumpulan Soal Pilihan Ganda Tema 2 Kelas 4
Berikut ini adalah contoh soal ulangan harian tema 2 kelas 4 SD yang disusun berdasarkan materi kurikulum terbaru. Setiap soal diikuti dengan kunci jawaban di bagian akhir agar memudahkan orang tua dalam mengoreksi.
Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 1 dan 2. Kali kecil di depan rumah temanku terlihat sangat kotor. Warna airnya hitam pekat dan berminyak. Di pinggir kali, tampak pula tumpukan sampah yang umumnya berupa kantong plastik dan botol plastik bekas.
Soal 1 sampai 5
1. Kalimat deskripsi yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah… A. Dari genangan air itu, tercium bau busuk yang menyengat hidung. B. Ini kesalahan warga setempat yang membuang sampah sembarangan. C. Kalau dibiarkan tentunya banjir akan melanda wilayah itu di musim hujan. D. Di sinilah perlunya pengadaan petugas kebersihan yang senantiasa bertugas.
2. Pernyataan yang sesuai dengan isi teks di atas adalah… A. Air kali berwarna jernih dan bersih. B. Sampah hanya berupa daun-daunan. C. Kali terlihat kotor dan penuh sampah. D. Warga membersihkan kali setiap hari.
3. Kalimat berikut yang menggunakan huruf kapital dengan benar adalah… A. Kami berangkat ke jakarta melalui jalan tol. B. Kami berangkat ke Jakarta melalui jalan tol Cipularang dari Bandung. C. Kami berangkat ke Jakarta pada hari minggu pagi. D. Kami berangkat ke Jakarta bersama ibu dan ayah.
4. Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat “Ibu membeli …. di pasar” adalah… A. buah-buahan B. buah buahan C. buahbuahan D. buah- buahan
5. “Dewi bercita-cita menjadi penulis terkenal. Ia rajin membaca novel dan setiap hari menulis cerita di buku hariannya.” Gagasan pendukung cita-cita Dewi adalah… A. Sering menulis cerita B. Suka menggambar pemandangan C. Senang bermain dengan teman D. Rajin membantu orang tua
Soal 6 sampai 10
6. Ide pokok paragraf “Kegiatan menulis ilmiah tidak hanya memerlukan kemampuan bahasa, tetapi juga kemampuan berpikir logis” adalah… A. Kemampuan berpikir logis dalam menulis B. Kegiatan menulis ilmiah membutuhkan kemampuan logis dan bahasa C. Kemampuan bahasa tidak cukup dalam menulis D. Menulis ilmiah adalah kegiatan berpikir
7. Kalimat berikut yang menggunakan ejaan dan tanda baca yang benar adalah… A. Menurut Prof. Dr. Budi Santoso, M.Hum., riset ini akan mengubah dunia. B. Ibu membeli buah-buahan; seperti apel, jeruk, dan mangga. C. Karena sakit ia tidak masuk sekolah. D. “Kapan kita akan berangkat?”, tanya Rina.
8. Penggunaan tanda koma (,) yang tidak tepat terdapat pada kalimat… A. Saya ingin membeli buku, tetapi uang saya tidak cukup. B. Surabaya, 17 Agustus 2025. C. Oleh karena itu, kita harus belajar dengan giat. D. Dia mengatakan, bahwa dia akan datang.
9. Perhatikan kalimat berikut: “Bagi siswa yang terlambat masuk kelas maka akan mendapat sanksi dari guru piket.” Perbaikan yang tepat agar kalimat tersebut efektif adalah… A.
Siswa yang terlambat masuk kelas maka akan mendapat sanksi B. Setiap siswa yang terlambat maka akan mendapat sanksi C.
Siswa yang terlambat masuk kelas akan mendapat sanksi D. Jika siswa terlambat masuk kelas maka akan mendapat sanksi
10. Makna kata “retorika” dalam kalimat “Pidato kepala sekolah sarat dengan retorika yang memukau” adalah… A. Ucapan yang berlebihan dan tidak masuk akal B. Cara berbicara yang meyakinkan dan penuh emosi C. Kritik yang disampaikan secara tersirat D. Gaya berbicara yang teratur, indah, dan menarik perhatian
Kunci Jawaban Soal Ulangan Harian Tema 2
Berikut adalah kunci jawaban dari sepuluh soal di atas. Cocokkan dengan jawabanmu untuk mengetahui sejauh mana pemahamanmu terhadap materi.
| Nomor | Kunci Jawaban |
|---|---|
| 1 | A (Dari genangan air itu, tercium bau busuk yang menyengat hidung) |
| 2 | C (Kali terlihat kotor dan penuh sampah) |
| 3 | B (Kami berangkat ke Jakarta melalui jalan tol Cipularang dari Bandung) |
| 4 | A (buah-buahan) |
| 5 | A (Sering menulis cerita) |
| 6 | B (Kegiatan menulis ilmiah membutuhkan kemampuan logis dan bahasa) |
| 7 | A (Menurut Prof. Dr. Budi Santoso, M.Hum., riset ini akan mengubah dunia) |
| 8 | D (Dia mengatakan, bahwa dia akan datang) |
| 9 | C (Siswa yang terlambat masuk kelas akan mendapat sanksi) |
| 10 | D (Gaya berbicara yang teratur, indah, dan menarik perhatian) |
Tips Menghadapi Soal Ulangan Harian Tema 2 Kelas 4 SD
Untuk menghadapi soal ulangan harian tema 2 kelas 4 SD, biasakan membaca soal dengan teliti. Perhatikan kata kunci seperti “ide pokok”, “kalimat efektif”, atau “majas” agar tidak salah menjawab.
Selain itu, perbanyak latihan mengerjakan contoh soal tematik kelas 1 tema 2 maupun soal ulangan harian tema 7 kelas 6 sebagai variasi. Semakin sering berlatih, semakin terbiasa dengan pola soal yang muncul.
Jangan lupa untuk memeriksa kembali jawaban sebelum dikumpulkan. Kesalahan kecil seperti penggunaan huruf kapital atau tanda baca sering menjadi jebakan dalam soal.
Kesimpulan
Menguasai materi tema 2 kelas 4 SD membutuhkan latihan yang konsisten. Dengan mengerjakan contoh soal ulangan harian tema 2 kelas 4 SD di atas, siswa dapat mengukur kemampuan dan memperbaiki kelemahan.
Gunakan kunci jawaban sebagai panduan belajar, bukan untuk mencontek. Semoga artikel ini membantu persiapan menghadapi soal asesmen kelas 4 tema 4 dan meraih nilai terbaik.