Kisi-Kisi dan Contoh Soal Tema 4 Kelas 1 K13: Keluargaku

Pendahuluan

Kurikulum 2013 (K13) untuk kelas 1 Sekolah Dasar (SD) menekankan pembelajaran tematik integratif. Tema 4, "Keluargaku," bertujuan untuk memperkenalkan peserta didik pada konsep keluarga, peran anggota keluarga, kegiatan bersama, dan pentingnya saling menyayangi serta menghormati. Artikel ini akan menyajikan contoh kisi-kisi dan soal untuk Tema 4 kelas 1 K13, yang dirancang untuk mengukur pemahaman siswa secara komprehensif. Kisi-kisi ini akan mencakup Kompetensi Dasar (KD) yang relevan, indikator pencapaian kompetensi, dan bentuk soal yang sesuai. Contoh soal akan disajikan dalam berbagai format, seperti pilihan ganda, isian singkat, dan uraian sederhana, untuk mengakomodasi gaya belajar yang berbeda.

A. Kisi-Kisi Penilaian Tema 4 Kelas 1 K13

Kisi-kisi ini berfungsi sebagai panduan dalam penyusunan soal. Setiap KD akan dijabarkan menjadi indikator yang lebih spesifik, yang kemudian akan diukur melalui soal-soal yang relevan.

No.	Kompetensi Dasar (KD)	Indikator Pencapaian Kompetensi	Bentuk Soal	Nomor Soal
1. PPKn
	1.1 Mensyukuri keberadaan diri dan keluarga sebagai karunia Tuhan Yang Maha Esa.	1.1.1 Menyebutkan cara bersyukur atas karunia keluarga.	Pilihan Ganda	1
	2.1 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.	2.1.1 Menjelaskan pentingnya bersikap santun kepada orang tua.	Isian Singkat	2
	3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah.	3.2.1 Menyebutkan contoh aturan di rumah.	Pilihan Ganda	3
		3.2.2 Menjelaskan manfaat mentaati aturan di rumah.	Uraian Sederhana	4
	4.2 Menceritakan kegiatan sesuai aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah.	4.2.1 Memberikan contoh kegiatan yang sesuai dengan aturan di rumah.	Isian Singkat	5
2. Bahasa Indonesia
	3.5 Mengenal kosakata dan ungkapan perkenalan diri, keluarga, dan orang-orang di tempat tinggalnya secara lisan dan tulisan.	3.5.1 Menyebutkan nama anggota keluarga.	Pilihan Ganda	6
		3.5.2 Menuliskan nama panggilan anggota keluarga.	Isian Singkat	7
	4.5 Menggunakan kosakata dan ungkapan yang tepat untuk perkenalan diri, keluarga, dan orang-orang di tempat tinggalnya secara sederhana dalam bentuk lisan dan tulisan.	4.5.1 Memperkenalkan anggota keluarga secara lisan.	Penugasan (Lisan)	–
		4.5.2 Menulis kalimat sederhana tentang kegiatan bersama keluarga.	Uraian Sederhana	8
	3.9 Merinci kosakata dan ungkapan permintaan maaf dan tolong yang berkaitan dengan sikap hidup rukun dalam kemajemukan keluarga.	3.9.1 Mengidentifikasi ungkapan permintaan maaf.	Pilihan Ganda	9
		3.9.2 Mengidentifikasi ungkapan tolong.	Pilihan Ganda	10
	4.9 Menggunakan kosakata dan ungkapan yang tepat untuk meminta maaf dan tolong dalam suatu percakapan yang berkaitan dengan sikap hidup rukun dalam kemajemukan keluarga.	4.9.1 Membuat kalimat permintaan maaf.	Isian Singkat	11
		4.9.2 Membuat kalimat permintaan tolong.	Isian Singkat	12
3. Matematika
	3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan 99 sebagai banyak anggota suatu kumpulan objek.	3.1.1 Membilang banyak anggota keluarga.	Pilihan Ganda	13
		3.1.2 Menuliskan lambang bilangan yang menyatakan banyak anggota keluarga.	Isian Singkat	14
	4.1 Menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 sebagai banyak anggota suatu kumpulan objek.	4.1.1 Mengelompokkan benda sesuai dengan jumlah anggota keluarga.	Penugasan (Praktik)	–
		4.1.2 Membandingkan banyak anggota keluarga dengan benda lain.	Uraian Sederhana	15
4. SBdP
	3.2 Mengenal elemen musik melalui lagu.	3.2.1 Mengidentifikasi tinggi rendah nada pada lagu "Sayang Semuanya".	Pilihan Ganda	16
		3.2.2 Membedakan tempo lagu (cepat dan lambat).	Pilihan Ganda	17
	4.2 Menirukan elemen musik melalui lagu.	4.2.1 Menyanyikan lagu "Sayang Semuanya" dengan nada yang tepat.	Penugasan (Praktik)	–
		4.2.2 Mempraktikkan gerakan sesuai dengan tempo lagu.	Penugasan (Praktik)	–
	3.3 Mengenal gerak anggota tubuh melalui tari.	3.3.1 Menyebutkan contoh gerakan anggota tubuh.	Pilihan Ganda	18
		3.3.2 Menjelaskan manfaat melakukan gerakan anggota tubuh.	Uraian Sederhana	19
	4.3 Memeragakan gerak anggota tubuh melalui tari.	4.3.1 Mempraktikkan gerakan sederhana menirukan kegiatan keluarga.	Penugasan (Praktik)	–
5. PJOK
	3.1 Memahami prosedur gerak dasar lokomotor melalui permainan sederhana dan atau tradisional.	3.1.1 Menyebutkan contoh gerakan lokomotor.	Pilihan Ganda	20
		3.1.2 Menjelaskan manfaat melakukan gerakan lokomotor.	Uraian Sederhana	21
	4.1 Mempraktikkan prosedur gerak dasar lokomotor melalui permainan sederhana dan atau tradisional.	4.1.1 Melakukan gerakan berjalan dan berlari dalam permainan sederhana.	Penugasan (Praktik)	–

B. Contoh Soal Tema 4 Kelas 1 K13

Berikut adalah contoh soal yang sesuai dengan kisi-kisi di atas:

PPKn

1. Salah satu cara bersyukur atas karunia keluarga adalah…
   a. Bertengkar dengan saudara
   b. Menyayangi semua anggota keluarga
   c. Tidak mendengarkan nasihat orang tua

2. Kita harus bersikap … kepada orang tua.

3. Contoh aturan di rumah adalah…
   a. Mencuci piring setelah makan
   b. Berangkat sekolah siang
   c. Tidak belajar

4. Mengapa kita harus mentaati aturan di rumah? Jelaskan!

5. Sebutkan satu contoh kegiatan yang sesuai dengan aturan di rumah!

Bahasa Indonesia

6. Siapa nama ibumu?
   a. Adik
   b. Ibu
   c. Kakak

7. Nama panggilan adikku adalah ….

8. Buatlah kalimat sederhana tentang kegiatan bersama keluargamu!

9. Saat melakukan kesalahan, kita harus mengucapkan…
   a. Terima kasih
   b. Maaf
   c. Tolong

10. Jika membutuhkan bantuan, kita harus mengucapkan…
    a. Maaf
    b. Tolong
    c. Terima kasih

11. Buatlah kalimat permintaan maaf!

12. Buatlah kalimat permintaan tolong!

Matematika

13. Jika dalam keluarga ada ayah, ibu, dan dua anak, maka jumlah anggota keluarga adalah…
    a. 3
    b. 4
    c. 5

14. Tuliskan lambang bilangan yang menyatakan jumlah anggota keluargamu!

15. Bandingkan jumlah anggota keluargamu dengan jumlah temanmu. Siapa yang lebih banyak?

SBdP

16. Pada lagu "Sayang Semuanya", bagian mana yang dinyanyikan dengan nada tinggi?
    a. Sayang ayah
    b. Sayang ibu
    c. Sayang adik kakak

17. Tempo lagu "Sayang Semuanya" adalah…
    a. Cepat
    b. Lambat
    c. Sedang

18. Contoh gerakan anggota tubuh adalah…
    a. Makan
    b. Berjalan
    c. Tidur

19. Mengapa kita perlu melakukan gerakan anggota tubuh? Jelaskan!

PJOK

20. Contoh gerakan lokomotor adalah…
    a. Memutar badan
    b. Berjalan
    c. Mengayunkan tangan

21. Mengapa kita perlu melakukan gerakan lokomotor? Jelaskan!

Penutup

Kisi-kisi dan contoh soal ini diharapkan dapat membantu guru dalam menyusun instrumen penilaian yang valid dan reliabel untuk mengukur pemahaman siswa terhadap Tema 4 "Keluargaku" pada kelas 1 K13. Penting untuk diingat bahwa soal-soal ini hanyalah contoh dan dapat dimodifikasi atau ditambahkan sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik siswa di kelas masing-masing. Selain itu, penilaian autentik melalui observasi dan penugasan juga penting untuk memberikan gambaran yang lebih komprehensif tentang kemampuan siswa. Dengan penilaian yang tepat, guru dapat memberikan umpan balik yang konstruktif dan membantu siswa mencapai kompetensi yang diharapkan.